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T/BPDAC 002-2023 婴幼儿亲子阅读指南

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T/BPDAC 002-2023

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标准T/BPDAC 002-2023标准状态

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内容简介

适用于指导出版发行机构精准细分婴幼儿读物，科学供应契合婴幼儿阅读需求的产品，为托幼教育机构和家长提供婴幼儿读物选购和阅读指导的深度服务
适用范围或主要技术内容：适用于指导出版发行机构精准细分婴幼儿读物，科学供应契合婴幼儿阅读需求的产品，为托幼教育机构和家长提供婴幼儿读物选购和阅读指导的深度服务。针对0-3岁婴幼儿阅读规定了以下技术内容：1.根据婴幼儿身心发展特征，对读物进行分级的规则；2.根据读物分级规则，给出了划分婴幼儿读物级别的读物特征；3.婴幼儿读物发行过程中应提供的导购服务。包括：实体店和电子商务、零售和团体供应。4.婴幼儿读物发行的深度服务，指导读者采用合理的阅读方式，提升阅读效果，扩大婴幼儿读物的市场发行量，从而广泛推进全民阅读活动。包括：阅读方法，普遍情况下，不同年龄婴幼儿阅读应达到能力的指导目标。

起草单位

黑龙江省同源文化发展有限公司、北京师范大学学前教育研究院、辽宁师范大学心理学院、浙江少年儿童出版社、南方出版传媒股份有限公司、黑龙江出版集团、天津出版集团杨柳青画社、上海新华传媒连锁有限公司、安徽新华教育图书发行有限公司、十一建华实验幼儿园、黑龙江省分级阅读研究会

起草人

李彤、霍力岩、范秀楠、周烨、刘文、邵若愚、游少波、刁小菊、刘岳、江利、丁勇、李晓静、崔钟雷、宁毅、张建国、颜楠、张哲、焦枫、许琢、吴洋

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