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T/JYBZ 042-2025 中小学编织教室装备规范

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T/JYBZ 042-2025

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内容简介

本文件规定了中小学编织教室的一般要求、教学资源、设备器材要求
本文件适用于小学、初中及普通高中编织教室
职业院校、普通高等学校以及其他培训机构的编织教室可酌情参考使用
与中小学编织合并使用的多功能教室，其编织专用器材配置适用本文件
一、核心术语定义明确了“中小学编织教室”是中小学校用于编织工艺教学和实践的专用场所，包含固定空间、必要教学设备、编织艺品展示及软件资料等要素。二、一般要求选址需与其他教学用房分区并隔声（符合GB50118-2010），可合并功能相近教室；空间宜分制作区、成果展示区、工具材料区，附设存储辅助用房，风格契合传统文化或现代科技；建筑上小学人均使用面积≥2.00㎡、净高≥3.00m，中学人均≥1.92㎡、净高≥3.05m，配2个以上洗手池；环境需达标通风、采光照明（作业面照度≥500lx）、热环境要求；安全上设备需合规检测，建筑抗震防火（符合GB50011、GB50016），材料环保，张贴管理制度并开展安全教育。三、教学资源需符合综合实践、劳动、艺术等课程标准，结合地方特色设计课程（非遗需获传承人授权），支撑学生艺术鉴赏（认知编织品与民俗）、技术意识（理解技术与文化联系）、创意表达（创作多元编织作品）、物化能力（掌握技艺培养工匠精神），体现中华民族共同体意识与国际视野。四、设备器材要求教学基础配置含液晶投影机（光通量≥3000lm）、电子白板、教师计算机等（必配），录播系统等（选配）；编织专用配置有学生操作台（实木无锐角）、宽纸藤（颜色≥12种）、钩针、小型编织机等（必配），自动刺绣机、吸尘器等（选配），数量按小学45人/班、中学50人/班计算，可共享设备避免重复。五、附录提供了2份资料性编织教室布置示意图，标注教师台、学生操作台、多彩编织墙等核心区域，实际可按场地面积、班级人数调整。

起草单位

河北大宾美术用品有限公司、河北省教育技术中心、石家庄市第二十四中学、河北省教育装备行业协会、天津市教育科学院教育技术装备中心、北京教育装备行业协会、河北省保定市高阳县教育和体育局 、天津市育才教学仪器设备销售有限公司、北京东方中科达科技有限公司。

起草人

张斌、陈京、尹哲、张士峰、郑秋辉、王戈、柴旭津、 宋博阳、于金鑫、朱良聪、王珊、王娜、田海燕。

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